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前二天在接到一通陌生來電，讓我在公司崩潰大哭到不能自己，
在擦乾眼淚後，便決定拿著屬於六年四班的紀念冊和相機，
帶著大家回到當初熟悉的校園，找尋童年曾經的足跡，
每按一次快門，我的心裡都不斷的在跟大家說話，
多希望你們聽的見，感受的到～
謝謝這天偷偷放我進來的警衛伯伯，
原本表明來意並詢問過後，他告知要學生4點下課後才可以進到校園拍攝，
後來在我準備離開時又默默的把我叫到一旁，要我從旁邊小門進入，
並告訴我：『我會裝著沒看到的，妳進去吧！』
呵～或許我太古意了，讓警衛伯伯看不下去吧！
因為其實旁邊並沒有圍牆擋住，想進去校園只要跨過花圃就進的去了，
不過，校園安全還是很重要的啦！有可疑人士還是要多防範！
Hi...I'm Back！
進到學校前就曉得記憶中的校園應該早就留在記憶了，
映入眼簾的其實完全是個陌生的環境，
部份校舍都因老舊和減班的關係而拆掉了，也蓋了新的行政大樓，
遊樂設施也新穎許多，地上也不是當初的碎石沙堆，
禮堂也變漂亮了，廚房也不像以前只有蒸飯功能，
垃圾場多了資源回收室，而一旁的空地還隔成網球場，
保健室的床變高級了，廁所也乾淨明亮許多，
甚至還附設了幼稚園和課後照顧班呢！
操場、司令台及兩側的主校舍和椰子樹是比較沒有差別的了
由於是剛開學的日子，所以有許多的新生需要一些初入校園的基本訓練及教育～
底下是正在替小朋友按身高排座位的老師
這時我想起了自己每次都在這個時候把身體挺的直直的，脖子伸的長長的，
只希望不要每回都坐在最前面....
這個班級正在玩遊戲，讓小朋友們可以更加認識彼此並拉近關係
這位老師是帶著新生繞校園，讓他們熟悉接下來將在這裡生活六年的環境，
看到這個畫面時，我只想母鴨帶小鴨的樣子...
上體育課的同學們....
這是男人的約定....
看到打躲避球，我就想到我小四時，因為打躲避球被k到，而差點誤認為骨折的事，
因為整隻手瞬間腫起，痛的我大哭，
好在經過X光的檢查，只是骨膜破掉罷了，
但那次的經驗讓我對打躲避球這個運動埋下陰影了....
而且，我還記得差點打斷我手的同學的名字！噗～
這....也算念舊吧?!
找到我的六年四班...
這堂是體育課...所以只剩下空盪的教室及在批改作業中的老師，
於是跟老師打聲招呼後，和老師聊了一下學校近況，
原來現在因少子化的關係，一個年級大概只剩下5~6個班級左右了，
而一個班級的人數也剩20幾人而已，
在那個一個年級有10幾班，一個班級有50幾個學生的風光時期已經過去了，
聽老師的口氣，似乎也有些許無奈吧！
在跟老師道謝後，不小心瞄到一旁牆上的公告，瞧見了幾位有點印像的老師耶！
Hi，老師好！（其中應該只有洪豔秋老師教過我而已～）
這時下課鐘聲響起了，原本安靜的校園開始又熱鬧起來了，
大家都往遊樂設施及籃球場衝了，
打籃球的小朋友們看到我拿相機在拍著他們，他們很興奮，也更賣力的表現著！
還不小心捕捉到情竇初開的小情侶呢！呵～
果然下課的十分鐘是很珍貴的，需要善加利用！
下課的時間總是特別快，鐘聲一響，訓練有素的小朋友都迅速的衝回教室了
留下還來不及停擺的鞦韆...
這時，我發現身旁的柱子躲著一個低著頭的小朋友，
我問了問他：怎麼鐘聲響了不回教室呢？
他望著我，點了點頭，有點不情願的說：好啦！
但卻沒有移動他的腳步...
而這時柱子的另一側有個腳步急促的老師，嘴裡還對著另一位老師咕噥著：
『我班上那位學生又沒按時進教室上課了！』
這時，我向那位老師指著柱子的另一側示意著，老師看到了，點了點頭回應著，
於是，老師便找到那位小朋友，也一直告誡那位小朋友不可以如此，因為大家會擔心，
並說著如果再這樣的話，老師要告訴你爸爸了噢！
此時，那位小朋友似乎哭了，因為我看他不斷的擦拭眼淚...
我不曉得這個小朋友為什麼不想上進教室上課的理由，
但我想，他是需要被關心的！
學校裡拍的差不多了，於是繞到以前最愛去的文具店，
那裡在夏天時還有賣蠶寶寶噢！
另一家文具店比較遠一點，但因為他有賣一些小飾品，所以也會繞到那裡去～（箭頭處）
就降陪小朋友們上了二節課，還坐在教室外偷聽老師講故事，
中間還出現巡視校園的警衛伯伯要我幫技工伯伯拍照...
警衛伯伯還騙技工伯伯說我是報社記者，要拍他認真工作的相片，
叫技工伯伯明天買報紙來看看，哈！
希望技工伯伯不要當真囉～SORRY啦！>_^
是的，這就是我的小學，一個小小又有點老舊的小學，
但裡面的人充滿了濃濃人情味及親切感再加上滿滿的回憶，那麼又小又舊算的了什麼呢？
更多相片請大家到相簿去看吧！
→ 日新國小
在擦乾眼淚後，便決定拿著屬於六年四班的紀念冊和相機，
帶著大家回到當初熟悉的校園，找尋童年曾經的足跡，
每按一次快門，我的心裡都不斷的在跟大家說話，
多希望你們聽的見，感受的到～
謝謝這天偷偷放我進來的警衛伯伯，
原本表明來意並詢問過後，他告知要學生4點下課後才可以進到校園拍攝，
後來在我準備離開時又默默的把我叫到一旁，要我從旁邊小門進入，
並告訴我：『我會裝著沒看到的，妳進去吧！』
呵～或許我太古意了，讓警衛伯伯看不下去吧！
因為其實旁邊並沒有圍牆擋住，想進去校園只要跨過花圃就進的去了，
不過，校園安全還是很重要的啦！有可疑人士還是要多防範！
Hi...I'm Back！
進到學校前就曉得記憶中的校園應該早就留在記憶了，
映入眼簾的其實完全是個陌生的環境，
部份校舍都因老舊和減班的關係而拆掉了，也蓋了新的行政大樓，
遊樂設施也新穎許多，地上也不是當初的碎石沙堆，
禮堂也變漂亮了，廚房也不像以前只有蒸飯功能，
垃圾場多了資源回收室，而一旁的空地還隔成網球場，
保健室的床變高級了，廁所也乾淨明亮許多，
甚至還附設了幼稚園和課後照顧班呢！
操場、司令台及兩側的主校舍和椰子樹是比較沒有差別的了
由於是剛開學的日子，所以有許多的新生需要一些初入校園的基本訓練及教育～
底下是正在替小朋友按身高排座位的老師
這時我想起了自己每次都在這個時候把身體挺的直直的，脖子伸的長長的，
只希望不要每回都坐在最前面....
這個班級正在玩遊戲，讓小朋友們可以更加認識彼此並拉近關係
這位老師是帶著新生繞校園，讓他們熟悉接下來將在這裡生活六年的環境，
看到這個畫面時，我只想母鴨帶小鴨的樣子...
上體育課的同學們....
這是男人的約定....
看到打躲避球，我就想到我小四時，因為打躲避球被k到，而差點誤認為骨折的事，
因為整隻手瞬間腫起，痛的我大哭，
好在經過X光的檢查，只是骨膜破掉罷了，
但那次的經驗讓我對打躲避球這個運動埋下陰影了....
而且，我還記得差點打斷我手的同學的名字！噗～
這....也算念舊吧?!
找到我的六年四班...
這堂是體育課...所以只剩下空盪的教室及在批改作業中的老師，
於是跟老師打聲招呼後，和老師聊了一下學校近況，
原來現在因少子化的關係，一個年級大概只剩下5~6個班級左右了，
而一個班級的人數也剩20幾人而已，
在那個一個年級有10幾班，一個班級有50幾個學生的風光時期已經過去了，
聽老師的口氣，似乎也有些許無奈吧！
在跟老師道謝後，不小心瞄到一旁牆上的公告，瞧見了幾位有點印像的老師耶！
Hi，老師好！（其中應該只有洪豔秋老師教過我而已～）
這時下課鐘聲響起了，原本安靜的校園開始又熱鬧起來了，
大家都往遊樂設施及籃球場衝了，
打籃球的小朋友們看到我拿相機在拍著他們，他們很興奮，也更賣力的表現著！
還不小心捕捉到情竇初開的小情侶呢！呵～
果然下課的十分鐘是很珍貴的，需要善加利用！
下課的時間總是特別快，鐘聲一響，訓練有素的小朋友都迅速的衝回教室了
留下還來不及停擺的鞦韆...
這時，我發現身旁的柱子躲著一個低著頭的小朋友，
我問了問他：怎麼鐘聲響了不回教室呢？
他望著我，點了點頭，有點不情願的說：好啦！
但卻沒有移動他的腳步...
而這時柱子的另一側有個腳步急促的老師，嘴裡還對著另一位老師咕噥著：
『我班上那位學生又沒按時進教室上課了！』
這時，我向那位老師指著柱子的另一側示意著，老師看到了，點了點頭回應著，
於是，老師便找到那位小朋友，也一直告誡那位小朋友不可以如此，因為大家會擔心，
並說著如果再這樣的話，老師要告訴你爸爸了噢！
此時，那位小朋友似乎哭了，因為我看他不斷的擦拭眼淚...
我不曉得這個小朋友為什麼不想上進教室上課的理由，
但我想，他是需要被關心的！
學校裡拍的差不多了，於是繞到以前最愛去的文具店，
那裡在夏天時還有賣蠶寶寶噢！
另一家文具店比較遠一點，但因為他有賣一些小飾品，所以也會繞到那裡去～（箭頭處）
就降陪小朋友們上了二節課，還坐在教室外偷聽老師講故事，
中間還出現巡視校園的警衛伯伯要我幫技工伯伯拍照...
警衛伯伯還騙技工伯伯說我是報社記者，要拍他認真工作的相片，
叫技工伯伯明天買報紙來看看，哈！
希望技工伯伯不要當真囉～SORRY啦！>_^
是的，這就是我的小學，一個小小又有點老舊的小學，
但裡面的人充滿了濃濃人情味及親切感再加上滿滿的回憶，那麼又小又舊算的了什麼呢？
更多相片請大家到相簿去看吧！
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